跨領域應用基礎課程內容大綱



聯盟智慧電子應用設計聯盟
課程 中文名稱:智慧電子應用設計蓋論
英文名稱:Introduction to the Design and Application of Intelligent Electronics
修習:大三、大四 每週授課時數:3小時
每週實作時數:3小時
學分:3學分
課程主持人 國立台灣科技大學電機工程系 呂學坤教授 聯絡方式 E-mail: sklu@ee.ntust.edu.tw
Tel:02-2730-3648
課程大綱 一、內容

本門課程的主要目標是讓跨院系學生,藉由學習電資及設計方面的跨領域基礎課 程,除培養實現智慧電子創意之基本技術與系統整合能力外,並激發學生創造力 與創造性問題解決之能力,並進而強化智慧電子產品開發過程中在功能造型、人 因工程與人機介面等之思維,建立系統整合與創新應用之觀念,並藉由幾個產品 開發範例的研發經驗分享與實作,統整學生所習得之跨領域系統應用與創意設計 的基本能力,進而厚植核心競爭力與永續發展之動能,創造高附加價值與尋求台 灣 IC 產業之新的成長動能。在基礎應用設計技術與創意設計上所提供之課程模 組內容與驗證理論之實驗課程分述如下:

a. 射頻識別應用模組:
課程內容: RFID工作原理簡介、標籤及讀取器介紹、RFID的應用、RFID 的未來
實驗規劃: RFID標籤及讀取器基礎實習、RFID 個人化的情境設定:LED 照明
b. 無線感測網路應用
課程內容: 無線感測網路概論、無線感測網路於智慧化生活之應用、無線感測網路與
射頻辨識系統的整合應用、無線感測網路未來發展與前景。
實驗規劃: 環境因子無線感測監控、無線感測網路整合射頻辨識系統應用實習
c. 微控器應用
課程內容: 微控器簡介、微控器程式設計與應用、微控器相關智慧電子應用
實驗規劃: 微控器的軟硬體環境設置、微控器程式發展環境簡介與程式應用、微控
器相關智慧電子設計探討
d. 電源管理應用
課程內容: 基本電學與電源概論、電源轉換與儲能、LED照明設計、再生能源概論
實驗規劃: 電錶使用與基本量測、AC/DC與DC/DC電源模組應用實驗
e. 多媒體通訊應用
課程內容: 數位多媒體影像及通訊基礎、數位多媒體影像格式轉換實作、數位多媒體影像增強原理
實驗規劃: 數位影像格式轉換、數位多媒體影像增強實作影像灰度二值化
f. 創意造形思考模組
課程內容: 用創意解決問題、創意與腦力開發、創造力基礎訓練
實驗規劃: 創新案例與實務推演、團體互動與創新系列
g. 產品設計課程模組
課程內容: 設計概論、表現技法、基本設計
實驗規劃: 設計概論分析、腦力激盪與構想開展練習、產品設計創作練習
h. 空間互動設計課程模組
課程內容: 空間互動設計概念搜集、空間互動設計實作、空間互動設計概念牌卡
實驗規劃: 概念發想、表達項目、造形與展示
i. 人因工程模組
課程內容: 人因工程基本概念、人機系統與設計、人因之設計評估檢核、人因設計之應用
實驗規劃: 人因設計之專題研討與實作
j. 人機介面設計課程模組
課程內容: 人機介面互動設計概念、使用者需求分析與互動模式建立、快速測試原型之製作與使用性測試
實驗規劃: 低與低精準度測試原型、觀察法、問卷調查、訪談、實驗、反覆式的設計程序

以上模組課程由開課系所依所欲發展之智慧電子應用設計專題,挑選所需之應用設計技術模組與創意設計模組,整合成一學期之課程並納入系所課程流程圖中。

二、相關課程流程圖(放大)

三、建議教科書
參與老師所編撰講義

四、建議評分方式
Midterm 30%, Final 40%, Homework 30%

五、預修課程